Descubriendo el Universo

En el taller de altas capacidades de esta semana, nos adentramos en un tema que despierta la curiosidad y la imaginación de cualquier explorador del conocimiento: el Área 51 y sus misterios . A través de un fascinante video, analizamos los enigmas que rodean esta base secreta y debatimos sobre teorías conspirativas, avances tecnológicos y la posibilidad de vida extraterrestre. Las preguntas y reflexiones del grupo fueron tan creativas como diversas, generando un ambiente de investigación y análisis crítico. Uno de los vídeos sobre este tema que hemos usado en la clase han sido: https://www.youtube.com/watch?v=x8sLRrO_6vo https://www.youtube.com/watch?v=9lYmKtQF5do Inspirados por el debate sobre la exploración espacial y los avances en astronomía, lanzamos un reto para la próxima semana: construir una maqueta del Sistema Solar . Esta actividad permitirá a los estudiantes comprender mejor la estructura de nuestro sistema planetario, sus escalas y características principales. Para ello, c...

Hoy en nuestro taller de altas capacidades en secundaria hemos llevado la creatividad y la tecnología a un nuevo nivel con una sesión dedicada a la Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Virtual (RV) . Para ello hemos contado con Fran y Marcos, los informáticos de colegio Lourdes (FUHEM). El objetivo era comprender cómo estas tecnologías están revolucionando el mundo del entretenimiento, la educación y la vida cotidiana, además de explorar su aplicación en el desarrollo de videojuegos y en soluciones innovadoras para la sociedad. Para iniciar la actividad, el alumnado tuvo la oportunidad de interactuar con gafas de realidad virtual y sumergirse en distintos entornos digitales. Desde recorrer el fondo del océano hasta experimentar la gravedad cero en el espacio, cada estudiante vivió en primera persona cómo la RV permite la inmersión total en escenarios que de otra manera serían inaccesibles. Esta experiencia despertó un gran debate sobre cómo la realidad virtual puede mejorar el aprend...

Con el grupo de secundaria de altas capacidades hemos acudido de visita a la Fundación María Cristina Masaveu Peterson a ver una exposición de street art y arte urbano. La actividad está dirigida a Secundaria y Bachillerato, y se fomenta la participación del alumnado. A través de la observación de la obra de diferentes artistas urbanos como  Banksy, Keith Haring, Yayoi Kusama o Kaï , Queen Andrea o Juan Díaz-Faes los alumnos fueron conociendo las diferentes técnicas, materiales y estilos de estos autores que trabajan con una gran libertad, con la intención de que se comiencen a interesar por el arte a través del conocimiento de obras de nuestro tiempo. BANKSY:  Banksy   es uno de esos ejemplos de anonimato para preservar lo subversivo, lo combativo, incluso lo ilegal del arte.   Pintar en la calle   en principio va contra la ley, así como colocar tu obra clandestinamente en museos como el   MoMA   o la   Tate. No se sabe a ciencia cierta quién es....