PRIMARIA-Sondas Voyager

En esta sesión, los estudiantes del taller de altas capacidades han continuado con la actividad iniciada en la clase anterior: la creación de una nave espacial destinada a enviar un mensaje a una posible vida extraterrestre.

Con creatividad e ingenio, cada equipo ha trabajado en el diseño y construcción de sus modelos, utilizando materiales reciclados y poniendo en práctica conceptos de aerodinámica y exploración espacial. Esta actividad no solo ha estimulado su capacidad de innovación, sino que también les ha permitido desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico mientras daban forma a sus proyectos.

Más allá del aspecto técnico, esta experiencia ha sido una oportunidad para sumergirse en el fascinante mundo de la astronomía y la exploración del cosmos. Los estudiantes han mostrado un gran entusiasmo no solo por la temática del sistema solar, sino también por las implicaciones científicas y filosóficas de la existencia de vida en otros planetas. Además, han debatido sobre qué tipo de mensaje sería más adecuado para enviar a otras civilizaciones, fomentando la reflexión sobre comunicación, empatía y diversidad cultural.

Actividades como esta son un acierto dentro del programa de altas capacidades, ya que permiten integrar diferentes disciplinas de manera lúdica y significativa. No solo estimulan el aprendizaje, sino que también potencian la creatividad, el trabajo en equipo, la autonomía y la capacidad de reflexión. Al enfrentarse a un reto como diseñar una nave espacial, los estudiantes no solo desarrollan competencias científicas y tecnológicas, sino que también exploran su propio potencial y habilidades de cooperación.

Esta sesión ha sido un claro ejemplo de cómo el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes explorar el conocimiento de manera dinámica y enriquecedora, convirtiendo el aula en un espacio donde la curiosidad y la imaginación no tienen límites.

Muchas gracias

Andrea y Santi